Какой прием был использован в отрывке Сефа "Странное дело"?

В отрывке из произведения Сефа "Странное дело" используются различные приемы, однако ключевым среди них является противопоставление. Давайте рассмотрим это более подробно.

1. Противопоставление: 
   - В предложении "Был он сапожником 45 лет, но про него говорили: - художник." явно прослеживается контраст между непосредственной профессией человека (сапожник) и тем, как его воспринимают окружающие (художник).
   - Это создает интересный парадокс: несмотря на то что его основное занятие – это работа с обувью, общество видит в нем не просто ремесленника, а творческую личность, способную создать что-то прекрасное, как художник.
   - Этот прием акцентирует внимание на глубине человеческой природы и восприятия.

2. Повтор:
   - В данном отрывке также присутствует повтор. Например, слово "был" употребляется дважды, создавая ритм и подчеркивая длительность пребывания сапожника в своем деле. Повтор помогает усилить впечатление о том, сколько времени человек отдал своей профессии.

3. Олицетворение и Преувеличение:
   - Олицетворение здесь не используется, так как в отрывке речь идет о человеке и его деятельности, а не о неодушевленных предметах или явлениях, которые могут быть наделены человеческими чертами.
   - Преувеличение также стоит на втором плане, но может быть замечено в том, как женщинам и мужчинам представляется понятийный образ «художника». Это создает впечатление, что его работа выходит за рамки обычного понимания сапожной деятельности.

4. Тематическая нагрузка:
   - В этом отрывке сама тема профессии и искусства поднимается на более высокий уровень. Читатель начинает осознавать, что за каждым ремеслом может скрываться творческий потенциал, даже если он неявный. Это поднимает вопросы о том, что такое «искусство» в современном обществе и какие предвзятости могут существовать в отношении профессий.

5. Культурный контекст:
   - Упоминание о сапожнике, который становится «художником», тоже несет определенную нагрузку. В многих культурах ремесло и искусство долгое время рассматривались как две разные категории, и здесь это противостояние переосмысляется. Это может указывать на то, что каждый может быть творцом в своей области, независимо от профессии.

Таким образом, в данном отрывке ключевым приемом является противопоставление, которое помогает подчеркнуть сложность человеческой природы и многогранность профессий в контексте искусства и творчества.