Из какого предложения не удастся выписать глагольное словосочетание (см.)?

Чтобы определить, из какого предложения не удастся выписать глагольное словосочетание с зависимыми словами, обозначающими причину, давайте разберем каждое из предложений по порядку.

1. Из-за тумана ухудшилась видимость  
   Здесь можно выделить словосочетание "ухудшилась видимость". Причина (туман) объясняет ухудшение видимости. Смысловая связь сохраняется.

2. Из-за урагана отключили свет  
   В этом предложении также можно выделить "отключили свет", который связан с причиной урагана. Смысловая связь между главными и зависимыми словами ясна.

3. Из-за пробок мы опоздали в театр  
   Здесь "опоздали в театр" оформляет результат причины (пробки), и смысловая связь сохраняется.

4. Из-за засухи не было урожая  
   Предложение "не было урожая" связано с причиной (засуха), и такая связь также имеет смысл.

5. Из-за болезни я пропустил тренировку  
   Словосочетание "пропустил тренировку" логично связано с причиной болезни; смысловая связь присутствует.

6. Из-за дождя река разлилась  
   Здесь "река разлилась" объясняется причиной (дождь); связь также имеет смысл.

7. Из-за волнения ученик сдал экзамен на три  
   В данном случае слово "на три" придаточно и не объясняет, почему ученик сдал экзамен именно на такую оценку. Оно связано с оценкой, а не с причиной — волнением. Оценка не является зависимым словом, указывающим на причину, и здесь действительно нарушается смысловая связь.

Итак, из предложенных вариантов именно из "Из-за волнения ученик сдал экзамен на три" не удастся выписать глагольное словосочетание, подходящее под условие задачи. В связи с этим, чтобы сохранить ощущение причины, нужно добавить слова, которые связывали бы оценку с волнением. Например, можно дополнить словами “из-за”, “по причине” или использовать пояснительные конструкции:

- Из-за волнения "ученик" "сдал экзамен" не "на три", а "не смог сдать" (или что-то похожее) с другим результатом.

В итоге, итоговая формулировка могла бы быть следующей:

- Из-за волнения "ученик не сдал экзамен на высокую оценку".

Эти сведения помогут понять, как важно правильное построение фраз и союза зависимого слова с основным. Таким образом, важно внимать не только грамматическим правилам, но и смыслу, который скрывается за словами. Правильная связь делает предложение более понятным и логичным.