Н. Гоголь "Мёртвые души", какие ответы на вопросы учебника, 9 класс?

опубликовал Melkiy 1-03-2025, 14:39

Ответы на вопрос:

Gena 2 марта 2025 13:03
0

"Мёртвые души" Н. Гоголя — один из самых значительных произведений русской литературы, в котором автор стремится показать все пороки и недостатки общества своего времени. Ответы на вопросы о произведении помогут лучше понять его замысел и основные темы, заложенные в тексте.

1. Общий замысел "Мёртвых душ": Главной целью Гоголя было показать нравственную деградацию общества, неэффективность бюрократии и несостоятельность помещичьего сословия, а также поиск в этом хаосе истинных человеческих ценностей. Это произведение является сатира на российское общество XIX века, в котором, как он считает, плесень ложится на "душу" нации.

2. Противоречие в словосочетании "мёртвые души": Это понятие сочетает в себе два противоположных состояния: "мёртвый" указывает на отсутствие жизни, а "душа" — на внутреннее содержание человека. В данном случае мёртвые души символизируют души помещиков и крепостных, которых уничтожила система крепостного права, не оставив ничего, кроме формальных данных. Таким образом, души мертвые не только в физическом смысле, но и в моральном.

3. Связь замысла "Мёртвых душ" с религиозно-нравственными исканиями Гоголя: Гоголь искал истину и смысл жизни, что ярко отражается в его произведениях. "Мёртвые души" становятся своего рода исследованием человеческой души, ее глубоких пороков и потерь, которое обращает вниманием на важность духовного возрождения к истинным ценностям.

4. Наличие биографий у персонажей: Некоторые персонажи имеют четко прописанные биографии, что позволяет лучше понять их мотивацию и характер, тогда как другие остаются карикатурами. Это подчеркивает разницу между теми, кто действительно живёт и развивает свою личность, и теми, кто лишь является частью системы.

5. Роль гротеска: Гротеск в "Мёртвых душах" служит инструментом для создания комично-страшной картины. Образы персонажей exaggerate, их черты и повадки становятся преувеличенными, что вызывает как смех, так и обеспокоенность, оставляя читателя задумываться о глубокой сути проблем.

6. Включение "Повести о капитане Копейкине" в сюжет: Эта повесть углубляет темы и идеи поэмы, усиливает критику бюрократической системы и показывает, как человек может стать жертвой внешних обстоятельств и внутренней бездушности. Копейкин являет собой типичную жертву античеловечности системы.

7. Сравнительная характеристика персонажей: Например, Чичиков и Плюшкин. Чичиков — ловкий и хитрый человек, использующий систему для своих целей, он показывает, как можно манипулировать окружающими. Плюшкин же, напротив, это образ крайности — помещик, который довел себя до нищеты и одиночества, отразив всего лишь материальные побрякушки.

8. Ирония, сарказм и сатира: Эти приемы помогают Гоголю формировать характеры персонажей, создавая контраст между их явными чертами и скрытыми пороками, что позволяет читателю сделать выводы о моральной ущербности и абсурдности ситуаций.

9. Анализ одного из эпизодов: Например, встреча Чичикова с Собакевичем демонстрирует торг и манипуляции. Собакевич, представленный как грубый и реальный человек, разбивает иллюзии Чичикова о легкости сделки и подчеркивает природу человечности как быта.

10. Признаки эпического повествования: "Мёртвые души" включает в себя широкий спектр персонажей и событий, громадный плацдарм, который помогает Гоголю описать все трудности и пороки российской действительности.

11. Роль лирических отступлений: Лирические отступления позволяют Гоголю углубляться в философские размышления, соединяя личные переживания с общественными вопросами, что придаёт произведению дополнительную глубину.

12. Почему Гоголь не смог завершить "Мёртвые души": Вероятные причины не завершения поэмы заключаются в внутреннем конфликте Гоголя. Он стремился одновременно выразить сатирическую критику общества и глубочайшую духовную искренность. Сложность этого переплетения, равновесие между сатирой и трагедией, скорее всего, вызвали внутренние терзания, что и не позволило ему довести произведение до конца. В добавление, автор мог быть недоволен собственным видением и адекватностью своих идей. Это приводит к тому, что завершить замысел оказывается невозможным, и Гоголь оставляет мир своих героев висящим в воздухе — громоздком, не разрешенным и мракобесным.

Ссылка на ответ | Все вопросы

ответить цитировать жалоба

02
03

Добавить ответ

0	М. Лермонтов "Нет, я не Байрон, я другой", какие ответы, анализ, 9 класс? 1-03-2025, 14:39 \| образование

0	М. Лермонтов "Молитва", какие ответы на вопросы, 9 класс? 1-03-2025, 14:39 \| образование

0	М. Лермонтов "Завещание", какие ответы на вопросы, 9 класс? 1-03-2025, 13:45 \| образование

0	ОГЭ 2025 г: в каких регионах будут сдавать только 2 экзамена, что известно? 1-03-2025, 13:45 \| образование

0	Какие ответы "Литература" 9 класс, 2 часть, Коровина, страница 125? 1-03-2025, 13:45 \| образование

1	Стоит ли на ЕГЭ сдавать предмет по выбору, если не уверен в успехе? Melkiy 19-03-2025, 01:27 \| образование

1	Как поступить в ВУЗ в другом городе? Melkiy 19-03-2025, 01:27 \| образование

1	Воспитательная беседа с рос. наемником. Какие выводы можно сделать (см)? Melkiy 19-03-2025, 01:26 \| образование

1	Чем образование в СССР было лучше образования в Российской Федерации? Melkiy 19-03-2025, 01:26 \| образование

1	Какой иностранный язык является перспективным? Melkiy 19-03-2025, 01:26 \| образование

Показать все вопросы без ответов >>

Вопросы

Может ли врач заменить лекарства на секс, при каких болезнях?

Желтый арбуз это гибрид?

При каких заболеваниях нельзя качаться с гирями (8, 12, 16 кг)?

В какую консервацию добавлять гвоздику, где вынимать, где можно оставить?

Задача. Сколько фруктов в четырех корзинах?