Ответы на вопрос » образование » Чехов "Пересолил", какие приемы создания комического использует автор?
                                 
Задавайте вопросы и получайте ответы от участников сайта и специалистов своего дела.
Отвечайте на вопросы и помогайте людям узнать верный ответ на поставленный вопрос.
Начните зарабатывать $ на сайте. Задавайте вопросы и отвечайте на них.
Закрыть меню
Вопросы без Ответа Радио


Чехов "Пересолил", какие приемы создания комического использует автор?


опубликовал 25-09-2024, 19:19
Чехов "Пересолил", какие приемы создания комического использует автор?


Ответы на вопрос:

  1. Гена
    Gena 3 октября 2024 19:56

    отзыв нравится 0 отзыв не нравится

    В рассказе Антона Чехова "Пересолил" присутствует множество приемов создания комического, которые позволяют автору создать яркую и неповторимую атмосферу юмора. Рассмотрим их подробнее.

    1. Парадоксальность ситуации
    Сама идея пересоленной пищи становится основой для комического конфликта. Величие проблемы, заключающейся в курином бульоне, который не может быть исправлен, ставит под сомнение серьезность переживаний персонажей. Чехов высмеивает привычные бытовые ситуации, показывая, что даже незначительные детали могут вызывать бурные эмоции.

    2. Гипербола
    Автор использует гиперболу, чтобы показать, как незначительное событие может принять масштаб трагедии. Персонажи, из-за пересоленного блюда, начинают гипертрофировано реагировать, что создает комический эффект. Это переувеличение делает действия героев карикатурными, высмеивая некоторые человеческие слабости.

    3. Ирония
    Чехов мастерски применяет иронию, выставляя персонажей в смешном свете. Например, заботы домохозяйки о кулинарных подробностях и чрезмерная серьезность, с которой она относится к пересоленной пище, показывает её абсурдность. Эта ироничная подача ситуации заставляет читателя улыбнуться, а иногда даже посмеяться над недоразумениями героев.

    4. Диалоги
    Комизм часто создаётся через диалоги, в которых персонажи обмениваются остроумными репликами и бесполезными советами. Чехов мастерски использует лаконичность и точность, чтобы передать настроение и напряжение. Каждое высказывание становится как бы "высмеивающим" саму ситуацию, подчеркивая абсурдность борьбы персонажей с несущественной проблемой.

    5. Сравнения и метафоры
    Чехов использует яркие сравнения и метафоры, которые усиливают комический эффект. Например, когда сравнивается бульон с недоразумением в жизни, это создает образ, понятно и остроумно иллюстрирующий основную мысль. Такие детали делают текст визуально насыщенным и остроумным.

    6. Образ персонажей
    Персонажи в рассказе не являются стереотипными, они многогранны и правдоподобны. Их характеры и реакции на пересоленный бульон могут вызывать как смех, так и понимание. Чехов создаёт образ, в котором читатель может увидеть себя или знакомых людей, что добавляет комическому эффекту дополнительный уровень связи.

    7. Противоречия между ожиданиями и реальностью
    Чехов создает комичные ситуации, где ожидания персонажей (вкусный и идеальный бульон) сталкиваются с реальностью (пересоленное блюдо). Этот элемент несоответствия заставляет читателя смеяться, так как он осознает, что главные герои зациклены на проблеме, не замечая её абсурдности.

    8. Сатирическое отношение к бытовым привычкам
    Рассказ также можно прочитать как сатиру на повседневную жизнь и культурные условности. Чехов использует пересоленную пищу, чтобы высмеять чрезмерную важность, которую люди придают мелочам, и одновременно научить их смирению и юмору в жизни.

    В заключение, техника Чехова в "Пересолил" охватывает множество аспектов – от парадоксальных ситуаций до остроумных диалогов, что в совокупности создает богатую палитру комического. Обостряя бытовые детали, автор позволяет читателю не только смеяться, но и задумываться над глубже заложенными смыслами в повседневности.

    Ссылка на ответ | Все вопросы
    03
    10
Добавить ответ
Ваше Имя:
Ваш E-Mail:
Введите два слова, показанных на изображении: *




Показать все вопросы без ответов >>