ЕГЭ Литература, Как выполнить задания по фрагменту "Капитанской дочки"?

### I. Укажите одно из принятых определений жанра "Капитанской дочки".

Одно из принятых определений жанра "Капитанской дочки" — исторический роман. Это произведение сочетает элементы романтизма и реализму, акцентируя внимание на исторических событиях и социально-экономической обстановке России XVIII века.

### II. Установите соответствие между персонажами «Капитанской дочки» и их положением в образной системе применительно к главному герою:

- А) Савельич — 2) слуга главного героя.
- Б) Швабрин — 4) сослуживец героя.
- В) капитан Миронов — 1) отец возлюбленной главного героя.

### III. Заполните пропуски в следующем тексте.

В данном фрагменте и во всём произведении повествование ведётся от имени Петра Гринёва, одного из героев "Капитанской дочки".

### IV. В чём двойственность отношения автора и его героя к явлению "русского бунта"?

Двойственность отношения А. С. Пушкина и его героя Петра Гринёва к явлению "русского бунта" выражается в следующем:

1. симпатия к простым людям: Пушкин, как автор, проявляет симпатию к причин, по которым народ поднимается на восстание, понимая, что бунт зачастую является следствием тяжелых условий жизни, несправедливости и угнетения.
  
2. Негативный взгляд на хаос и разрушения: Однако бунт также ассоциируется с насилием и разрушениями. Гринёв, переживая события, наблюдает, как бунт народных масс может привести к страданиям и погибелью, как для власти, так и для простых людей.

3. Личностный опыт: Гринёв проходит через множество испытаний, которые приносят ему не только физическую угрозу, но и моральные терзания. Его личная история, связанная с Пугачёвым, показывает, что даже в условиях бунта возможно проявление человечности, но пунш о его последствиях все же остается подавляющим.

### V. В чём заключается причина "пиитического ужаса", овладевшего героем повествователем?

"Пиитический ужас", овладевший Гринёвым, заключается в столкновении с реальностью человеческой жестокости и хаоса, вызванного восстанием. Основными причинами этого ужаса являются:

1. Непредсказуемость человеческой натуры: Гринёв сталкивается с тем, что действия людей, даже когда они мотивированы благими намерениями, могут оборачиваться насилием и ужасом.

2. Потеря близких: Потеря капитана Миронова, а также страдания окружающих подчеркивают безысходность ситуации и всевластие насилия.

3. Внутренний конфликт: Гринёв испытывает внутреннюю борьбу между долгом и моральными устоями, что также порождает в нем страх и ужас перед тем, что он может сделать или что может произойти в условиях бунта.

### VI. В каком произведении отечественной классики автор обращался к теме народного бунта и в чём это произведение можно сопоставить с пушкинской "Капитанской дочкой"?

Один из ярчайших образцов отечественной классики, где исследуется тема народного бунта, — это роман Г. И. Успенского "Князь Серебряный". Рассмотрим сопоставление:

1. Историческая обстановка: В обоих произведениях авторы описывают динамику социальных изменений и конфликты, обусловленные исторической ситуацией в России. В "Капитанской дочке" это бунт Пугачёва, а в "Князе Серебряном" — смутные времена после польской интервенции.

2. Персонажи: Оба произведения изображают сложные образы главных героев, которые движутся между личными интересами и общественными требованиями. Гринёв и князь Серебряный оказываются перед выбором, что следует делать в условиях переворота.

3. Тематика морали и личной ответственности: В обоих романах поднимается вопрос о том, как личные моральные ценности соотносятся с общественными протестами, и как эти ценности подвигаются на фоне великих исторических событий.

4. Эмоциональная нагрузка: Как у Пушкина, так и в Успенского задействованы эмоциональные переживания персонажей, их страхи и надежды, которые становятся отражением общей атмосферы времени.

Таким образом, "Капитанская дочка" прекрасно иллюстрирует, как народный бунт влияет не только на судьбы отдельных людей, но и на общество в целом, каждая эпоха