Где допущена ошибка в ответе на английском языке Г.Филимонова(см)?

В ответе Г. Филимонова на английском языке действительно допустима грамматическая ошибка, которая заключается в неправильной конструкции вопросительного предложения. Давайте подробнее разберем, что именно пошло не так и какие моменты стоит учесть:

1. Структура вопросов: Фраза "What’s the difficulty is with English language?" некорректна с точки зрения английской грамматики. Правильный вариант должен звучать как: "What is the difficulty with the English language?" или "What is difficult about the English language?" Здесь выражается вопрос о проблемах в обучении английскому языку, и в его формулировке следует использовать правильный порядок слов. В английском языке в вопросительном предложении не должно быть сочетания "what's" и "is" в одном предложении.

2. Использование артиклей: В оригинальной фразе "with English language" использован неправильный артикль. Правильная форма – "with the English language". Артикль "the" здесь необходим, чтобы указать на конкретный язык, о котором идет речь.

3. Избыточное использование слов "please": В вопросе "Please, answer my question if you don’t mind, please" слово "please" повторяется дважды, что является избыточным. Более уместным будет одно вежливое "please" в конце или в начале: "Please answer my question if you don’t mind." Вежливые формы обращения в английском языке обычно используются умеренно и не должны перегружать предложения.

4. Конструкция вопроса: Данная ситуация могла бы быть более эффективно сформулирована с точки зрения прагматики, чтобы звучать более естественно. Например: "Could you please explain what the difficulties are with the teaching of English?" Это не только исправило бы грамматические ошибки, но и сделало бы вопрос более открытым и конструктивным.

5. Контекст и подход: Важно отметить, что, переходя на другой язык, Г. Филимонов стремился продемонстрировать значимость этой темы и желание разобраться в проблеме. Однако лучше всего задавать вопросы, демонстрируя понимание и уважение к собеседникам. Открытые, конструктивные вопросы или фразы, которые подчеркивают заинтересованность, будут в данном контексте более эффективными.

В связи с вышеизложенным, важность грамотной и корректной формы общения не следует недооценивать, особенно в публичных выступлениях. Ошибки могут негативно сказаться на восприятии спикера. Губернатор стоит перед вызовом не только донести информацию, но и сделать это таким образом, чтобы не вызвать недоумения или непонимания. Поэтому:

- Оттачивание навыков межъязыкового общения, прежде всего, в вопросительных конструкциях.
- Уделение внимания правильному использованию артиклей и минимизации избыточности в речи.
- Соблюдение вежливого и уважительного подхода при задавании вопросов.

Таким образом, исправление этих ошибок и повышение уровня владения английским языком может значительно улучшить качество общения и восприятия информации как на официальном уровне, так и в повседневной практике.