Носов. "Витя Малеев в школе и дома" читательский дневник как заполнить?

Заполнение читательского дневника по книге Носова "Витя Малеев в школе и дома" может стать увлекательной задачей, если подойти к этому креативно и структурированно. Ниже приведен план заполнения дневника, который охватывает все необходимые аспекты. Пункты могут варьироваться в зависимости от ваших предпочтений, но основная структура останется универсальной.

### 1. Основная информация о книге
- Название книги: Витя Малеев в школе и дома
- Автор: Юрий Доризо (под псевдонимом Носов)
- Жанр: Детская литература, повесть
- Год издания: Укажите год, когда вы читали книгу (например, 1958 для оригинального издания).

### 2. Комментарий к обложке
- Опишите, какая иллюстрация изображена на обложке. Как она соотносится с содержанием книги? Например, может быть изображен Витя или оставшаяся в забавной ситуации с соперниками. Какие мысли навевает эта картинка?

### 3. Основные герои
- Витя Малеев: Кратко опишите его характер, увлечения и основные черты. 
- Другие персонажи: Выделите заметные личности, такие как учителя, друзья, родственники (например, мама и папа). Для каждого персонажа напишите несколько предложений о их роли в жизни Вити.

### 4. Основной сюжет
- В нескольких предложениях изложите краткое содержание книги, отметьте ключевые моменты. Изложите, как Витя учится, какие трудности он преодолевает в школе и дома.

### 5. Тематика
- Определите основные темы и идеи книги: дружба, школа, семья, проблема взросления. Как они раскрываются на примере Вити и его опыта?

### 6. Любимые эпизоды
- Выберите 2-3 любимых отрывка из книги, которые особенно запомнились. Объясните, почему именно эти моменты вам понравились. Как вы относитесь к описанным событиям и персонажам?

### 7. Ваше отношение к героям
- Напишите, кого из персонажей вы любите, а кого, возможно, не понимаете. Почему? Какие качества вы бы хотели перенять у Вити? А что вам не нравится в его поведении?

### 8. Важные выводы
- Какие важные уроки или мысли вы вынесли из чтения книги? Как они могут быть актуальны для вас в жизни? Например, значимость дружбы, уважение к взрослым.

### 9. Чувства и впечатления
- Опишите свои ощущения во время чтения: было ли вам весело, грустно, какие эмоции вызвали события. Например, как вы отреагировали на школьные смехотворные ситуации или семейные моменты?

### 10. Рекомендации
- Рекомендуете ли вы книгу другим? Какому возрасту она может быть интересна? Что понравится читателям: юмор, приключения Вити или жизненные уроки?

### 11. Личное мнение о книге
- В заключении выскажите общее мнение о книге. Насколько она интересна, поучительна? Оцените её по шкале от 1 до 10 и дайте краткое обоснование.

### 12. Заключение
- Напишите несколько слов о том, как эту книгу можно связать с вашим личным опытом или современными реалиями. Какова ваша позиция по сравнению с теми событиями, которые случались с Витей, и теми, которые происходят сейчас в школьной жизни?

Это структурированное заполнение читательского дневника поможет вам глубже понять произведение Носова, а также сформулировать свои мысли и впечатления о прочитанном. Постарайтесь привнести какую-то креативность, например, добавьте рисунки или цитаты, чтобы дневник стал более личным и отражал вашу индивидуальность.