Астафьев "Капалуха": читательский дневник как заполнить (примеры)?

Читательский дневник – это полезный инструмент для глубже осознания прочитанной книги, его можно заполнять, делая записи о своих впечатлениях, анализе сюжета, персонажах и темах произведения. Рассмотрим, как можно заполнить читательский дневник по рассказу Виктора Астафьева "Капалуха" для учеников 3-4 класса. Ниже приведены примеры, которые помогут детям организовать свои мысли и впечатления.

### Структура читательского дневника:

1. Общие сведения о книге:
   - Название книги: Капалуха
   - Автор: Виктор Астафьев
   - Жанр: Рассказ
   - Год написания: 1974

2. Главные герои:
   - Капалуха: Веселая и озорная собачка, главная действующая персонажка произведения. Её характер: игривый, доверчивый, преданный другу.
   - Мальчик: Друг Капалухи, который описывает их приключения. Его характер: добрый, заботливый, умеющий находить общий язык с животными.

3. Краткое содержание:
   В этом рассказе рассказывается о дружбе мальчика и его собачки Капалухи. Они проводят время вместе, играют и переживают разные приключения. Рассказ полон доброты и нежности к животным, что помогает детям понять важность уважительного отношения к братьям нашим меньшим.

4. Вопросы и ответы о прочитанном:
   - Что запомнилось больше всего? 
     Картинка, где Капалуха прыгает в снегу.
   - Какой момент вызвал сильные эмоции?
     Когда Капалуха нашла своего друга, который потерялся в лесу.
   - Каковы главные события рассказа?
     Поход в лес, игры в снегу и моменты заботы о друг друге.

5. Тема и идеи:
   - Основная тема: Дружба между человеком и животным.
   - Идеи: забота о питомцах, преданность и искренние чувства не имеют границ.

6. Свойства и образы:
   - Примеры описания Капалухи: "Капалуха была беспокойной, как весенний ветер, и столь же игривой, как лунная ночь".
   - Сравнение с другими животными: Мальчик осознаёт, что Капалуха по своему весёлому характеру напоминает ему не только о собаках, но и о других питомцах, которые рады проводить время с человеком.

7. Личные впечатления:
   - Что я выучил из этой книги? 
     Чего нам стоит ожидать от дружбы и как важно заботиться о тех, кто нас окружает.
   - Как я себя чувствовал во время чтения? 
     Я был рад, когда Капалуха помогла своему другу, и грустил, когда они сталкивались с трудностями.

8. Цитаты:
   - "Вместе с Капалухой любая трудность становится игрой!" – эта цитата отлично иллюстрирует основную идею дружбы и совместного веселья.

9. Иллюстрации:
   - Можно нарисовать Капалуху и мальчика в любимом месте, или сцену их приключений в лесу.

10. Рекомендации для других читателей:
    - Кому посоветовать прочитать? 
      Я рекомендую эту историю всем, кто любит животных, а также тем, кто хочет узнать, что такое настоящая дружба.

### Заключение

Заполнение читательского дневника – это не просто задание, это возможность для детей переосмыслить историю, выделить важные моменты и выразить свои чувства. Рассказ "Капалуха" Виктора Астафьева поможет развивать у ребенка сочувствие, понимание и любовь к природе и животным. Рекомендуется выполнять задания к каждой прочитанной книге, чтобы у детей развивалась аналитическая и креативная составляющая.