Драгунский "Где это видано": читательский дневник как заполнить?

Создание читательского дневника — это отличный способ развить у детей любовь к чтению и умение анализировать прочитанное. В случае с книгой Юрия Драгунского «Где это видано, где это слыхано», можно выделить несколько важных пунктов для заполнения читательского дневника. Ниже представлены основные пункты, которые стоит учитывать при подготовке дневника для учащихся 2-3 классов.

### Читательский дневник по книге Юрия Драгунского "Где это видано, где это слыхано"

1. Название книги
   - Полное название: «Где это видано, где это слыхано»
   - Автор: Юрий Драгунский

2. Дата чтения
   - Запишите, когда вы начали и закончили чтение книги. Пример: «Начал читать: 1 октября 2023 г. Закончил: 10 октября 2023 г.»

3. Жанр произведения
   - Укажите жанр, например: «Повесть, призванная отразить мир детства и взаимоотношения между детьми и взрослыми».

4. Аннотация (короткое содержание)
   - Напишите краткое содержание книги. Пример: «В книге рассказывается о веселых и порой нелепых приключениях мальчика Димки, который сталкивается с различными ситуациями в школе и дома. Его наблюдения о жизни, ответственности и дружбе делают эту повесть интересной и познавательной для читателей».

5. Главные герои
   - Укажите главных героев. Пример:
     - Димка — мальчик, главный герой, через глаза которого мы видим события.
     - мама — заботливая, но строгая.
     - папа — любящий, доверчивый, иногда попадает в смешные ситуации.

6. Место действия
   - Опишите, в каком месте происходят события. Пример: «События разворачиваются в Москве, в доме Димки и в школе, где он учится».

7. Содержание основных глав (можно выбрать несколько)
   - Выберите 2-3 ключевые главы и кратко опишите их содержание. 
   - Пример:
     - Глава 1: «Как все началось» — Димка рассказывает о своем обычном дне и о том, как он отправился в школу. Здесь описывается его знакомство с новыми одноклассниками.
     - Глава 2: «Дождь и приключения» — Димка попадает в неожиданные ситуации под дождем, учится принимать важные решения.
     - Глава 3: «Дружба» — Димка понимает, что дружба требует ответственности и как важно помогать в трудные моменты.

8. Изменения героев
   - Опишите, как меняются герои на протяжении сюжета. Пример: «Димка развивается как персонаж, он учится понимать мир вокруг себя и ценить отношения с друзьями и родителями».

9. Юмор и важные моменты поучения
   - Укажите, какие смешные моменты и важные уроки были в книге. Пример: «Книга наполнена ситуациями, которые вызывают смех и погружают в атмосферу детства. Важный урок — нужно быть честным и ответственным».

10. Впечатления от прочитанного
    - Напишите о своих чувствах после прочтения книги. Пример: «Мне очень понравилась эта книга! Я смеялся над приключениями Димки, а также задумался о том, как важно быть настоящим другом».

11. Рекомендации для читателей
    - Порекомендуйте книгу другим детям. Пример: «Эту книгу стоит прочитать каждому, кто хочет увидеть мир глазами ребёнка и научиться ценить дружбу».

12. Цитаты из книги
    - Выберите несколько запоминающихся цитат. Пример:
      - «Приключения — это когда мы сами создаем свой мир!»
      - «Доброта всегда возвращается».

### Дополнительные советы:
- Иллюстрации: Постарайтесь добавить красивые картинки, если хотите сделать дневник более ярким.
- Личное творчество: Можно вставить рисунок своего любимого героя или написать стихотворение о прочитанной книге.
- Обсуждение с друзьями или семьей: Обсудите с кем-то, что вас поразило в книге, а потом запишите свои мысли.

Таким образом, читательский дневник станет не только документом, отражающим чтение, но и местом для размышлений и самоанализа, что очень важно в процессе обучения и развития.