Э. Успенский "Школа клоунов": Готовый дневник читателя какой? Где найти?

Оформление читательского дневника для произведения Эдуарда Успенского "Школа клоунов" может быть увлекательным и познавательным процессом. Дневник позволяет глубже понять содержание книги, проанализировать её темы и персонажей. Ниже приведены рекомендации по пунктам, которые вы можете использовать для оформления своего читательского дневника.

### Структура читательского дневника

1. Общие сведения о произведении:
   - Название: "Школа клоунов"
   - Автор: Эдуард Успенский
   - Жанр: детская литература, приключения
   - Год издания: [указать год издания, если известно]

2. Краткая аннотация:
   - Напишите несколько предложений о чем книга. Например: "Школа клоунов" — это увлекательная история о том, как главный герой делает первые шаги на пути к осуществлению своей мечты стать клоуном. В произведении затронуты темы дружбы, смеха и творчества.

3. Персонажи:
   - Составьте список ключевых персонажей с кратким описанием каждого.
     - Главный герой: [Имя] — описание (например, его мечты, характер, взгляды).
     - Другие персонажи: [Имена, роли, отношения с главными героями].

4. Темы и идеи:
   - Определите основные темы произведения. Например: 
     - Дружба и взаимопомощь.
     - Важность смеха и искусства в жизни.
     - Преодоление трудностей на пути к мечте.

5. Ключевые события:
   - Перечислите важные моменты или события в книге, которые повлияли на развитие сюжета. Например:
     - Как герой попадает в "Школу клоунов".
     - Важные испытания и уроки, которые он проходит.

6. Избранные цитаты:
   - Найдите и запишите несколько понравившихся цитат из книги и поясните их значимость. 
     - Например: "Смех — это путь к счастью" — комментарий о том, как смех влияет на героев.

7. Личные впечатления:
   - Напишите свое мнение о произведении. Что вам понравилось? Какие эмоции вызвала книга? 
   - Например: "Мне особенно понравилась сцена, где герой впервые вышел на сцену. Это было очень трогательно и вдохновляюще."

8. задания и упражнения:
   - Если учитель задавал какие-то задачи (например, нарисовать любимого персонажа, написать альтернативное окончание), выделите этот пункт.

9. Связь с другими произведениями:
   - Укажите, есть ли аналогичные темы или персонажи в других книгах, которые вы читали. Например: "В 'Приключениях Петрова и Васечкина' тоже есть элементы юмора и дружбы."

10. Бонусные материалы:
    - Вы можете добавить разного рода иллюстрации, такие как рисунки клоунов, или вырезки из газет и журналов о клоунах и цирке.

### Где найти готовые варианты

1. Библиотеки и книжные магазины: 
   - В некоторых библиотечных системах и магазинах могут быть образцы читательских дневников или методические рекомендации.

2. Интернет-ресурсы:
   - Специальные сайты, посвященные детской литературе, могут предлагать готовые шаблоны читательских дневников. Поищите на образовательных платформах и форумах.

3. Социальные сети и блоги:
   - В группах, посвященных чтению, часто делятся примером заполненного читательского дневника. Постоянно просматривайте такие сообщества.

Оформляя читательский дневник, старайтесь не только следовать шаблонам, но и привносить что-то от себя. Это поможет вам не только лучше понять книгу, но и развить навыки письменной речи и анализа. Кроме того, хорошо оформленный дневник может стать замечательной памятью о прочитанной книге.