Каким образом на федер. уровне решен вопрос о возм. выбора доп. программы?

На федеральном уровне вопрос о возможности выбора родителями (законными представителями) конкретной дополнительной общеобразовательной программы решается через несколько механизмов:

1. Разработка и принятие специальных законов и нормативных актов, регулирующих процесс выбора дополнительных общеобразовательных программ. В этих документах определяются правила и условия выбора, финансирования и организации обучения по выбранной программе. Таким образом, родителям предоставляется право на выбор образовательной траектории для своего ребенка.

2. Создание централизованных информационных ресурсов, где родители могут ознакомиться с предложениями дополнительных образовательных программ, проводимых в школах, детских центрах, образовательных учреждениях и других организациях. Это позволяет родителям осознанно выбирать наиболее подходящие программы для своих детей.

3. Обеспечение финансовой доступности выбранных программ. Для этого могут предусматриваться различные механизмы финансирования, включая возможность сертификатов персонифицированного финансирования. Это позволяет семьям с разным уровнем доходов выбирать образовательные программы без препятствий.

4. Внедрение моделей доступности дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностями. Это включает в себя создание специальных адаптированных программ, обучение педагогов и специалистов для работы с такими детьми, а также обеспечение доступности образовательных ресурсов и услуг для всех категорий детей.

Таким образом, на федеральном уровне вопрос о возможности выбора дополнительной общеобразовательной программы решается комплексно через законодательное регулирование, информационную поддержку, финансовую поддержку и создание условий доступности для всех категорий обучающихся.