Есть ли психолингвистические исследования о внутреннем лексиконе человека?

Да, психолингвистические исследования о внутреннем лексиконе у человека проводятся с целью изучения системы слов и их значения, а также процессов, связанных с их усвоением, хранением и использованием.

Одним из ранних исследований в этой области является работа "Словарь ассоциаций" В.Н. Жинкер. Он разработал и применил метод ассоциативных реакций, при котором испытуемым показывались слова, на которые они должны были назвать первое приходящее на ум ассоциирующееся слово. Этот метод позволил выявить связи между словами и выделить группы ассоциаций, что помогло понять структуру внутреннего лексикона.

Другие исследования, такие как работы С.С. Шереметьева и Л.А. Вахитовой, используют лексические опросники для изучения внутреннего лексикона. Испытуемым предлагаются списки слов, и их просят указать значения, ассоциации и субъективную оценку знакомства с каждым словом. Позволяет понять личные ассоциации, эмоциональную окраску и индивидуальные особенности восприятия лексической информации.

Также с использованием технологии функционального МРТ проводятся исследования активации определенных областей мозга, когда испытуемый получает стимул в виде слова или фразы. Нейрообразование позволяет получить представление о том, каким образом лексическая информация обрабатывается и хранится в мозгу.

Исследования внутреннего лексикона направлены на понимание лексической компетенции, процессов формирования и активации слов, а также на выявление специфических особенностей у различных групп людей (например, у людей с афазией или детей с нарушениями речи).

В целом, психолингвистические исследования о внутреннем лексиконе человека помогают расширить наши знания о структуре и организации словарной системы, а также понять психологические и нейрофизиологические механизмы, лежащие в основе нашего владения языком.